знання і заборони. без держави і без примусу

[boga4]

шукаю відповідь на запитання: наскільки вільною має бути інформація, що підриває основи нормального людського існування? наприклад, фашистські твори, що, безумовно, негативно впливають на людське співжиття і призводять до невиправних наслідків.
якщо їх забороняти\знищувати, то виникає парадокс - це, по суті, те саме, що й дії фашистів, що спалюють шкідливі для орійського світогляду книги. тобто, визнається принцип розподілу творів на правильні\неправильні. а як далі буде застосовуватись цей принцип, якщо він одного разу вже виникає? он, у Росії спалюють книги видавництва "Ультра.Культура" - за "пропаганду наркотиків" чи ще якусь ахінею. головне - існування оцього принципу, імхо.
а існування продуктів інтелектуальної деградації, в свою чергу, призводить до майбутнього встановлення згаданого принципу і до "спалень на площах".
як має бути в умовах повного визволення людини?
не знаю...

Comments

[ickis-red.livejournal.com]

ага. анекдот про скінхедів, арматуру та світле майбутнє всі пам'ятають?

[murahoid.livejournal.com]

шото смутно

[ickis-red.livejournal.com]

ну заходять два скінхеда (я не уточнюю - наци чи може шарп(: в будівельний маназин.
- Добрий день. Нам, будь ласка, арматуру.
- Що хлопчики, щось будувати збираєтесь?
- Ага. Світле майбутнє.

[boga4.livejournal.com]

я теж не пригадую